Seminario de evaluación, caracterización y defensa de los espacios acuáticos naturales. Transmisión de valores y Surfing

• Convocatoria

OBJETIVOS – Reconocer el estado de los espacios acuáticos naturales e identificar posibles amenazas. – Elaborar, modificar y aplicar dinámicas de grupo para transmitir valores en defensa de los espacios acuáticos naturales. – Actuar como protectores y evaluadores de los espacios acuáticos naturales. – Actuar como agentes de cambio. Creación de un sello de calidad ambiental para las Escuelas Oficiales de Surfing. Reconocer y capacitar el trabajo ambiental de las Escuelas Oficiales de Surfing. ESQUEMA DE LOS CONTENIDOS – El futuro del surf, de los deportes acuáticos y de los espacios acuáticos naturales. – El surf y los deportes acuáticos como motores de cambio. Rol del monitor y monitora y su potencial como modelo. Compromiso. – Dinámicas de grupo para transmitir valores en defensa de los espacios acuáticos naturales. – Herramientas para sensibilizar y activar la defensa de los espacios acuáticos naturales. – Funcionamiento de los espacios acuáticos naturales como sistemas dinámicos. – Protocolos de caracterización de residuos como herramientas para localizar amenazas globales y locales y para conocer mejor nuestros espacios acuáticos naturales. Dentro del precio del curso está incluido dos noches de alojamiento más una barbacoa el sábado en BOA OLA Camp. Sábado 8 de Junio 09:30. Presentación del curso. 10:30. Futuro de nuestras zonas. Calculamos nuestro máximo potencial como agentes de cambio. 11:30 ¿Cómo creamos el cambio?¿Cómo acelerarlo? (Montar talleres para colegios) 12:30 Presentación de protocolos de caracterización y preparación práctica del domingo por la mañana. 13:30 Descanso para comer. (El horario de por la tarde es modificable en función de las condiciones) 15:00 Creación y modificación de dinámicas para transmitir valores del surf. 17:00 Práctica real con niños. 19:00 Autoevaluación y Feedback. 22:00 Barbacoa (Especificar en la inscripción preferencias: pescado, verdura y/o carne) Domingo 9 de Junio 09:30. Prácticas reales de caracterización en varias playas diferentes de la zona. 10:30. Máximo 9 métodos diferentes. 11:30 Obtención de datos reales. 12:30 Reportaje fotográfico. 13:30 Descanso para comer. (El horario de por la tarde es modificable en función de las condiciones) 15:00 Feedback y propuesta de cambios locales. 16:00. Sello para las escuelas. Trabajamos en él. Potencial = Miles de alumnos. 18:00. Cambios personales. Agentes de cambio. Enseñamos lo que somos. 19:00 Evaluación final del curso.